Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Вместимость: 50 человек

Основное предназначение: 

• Утренняя гимнастика,  занятия. 
• Развлечения, досуги, праздники, театрализованные представления, физкультурные занятия с группами раннего возраста.
• Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей.

Оснащение:

• Игрушки, муляжи, изделия народных промыслов.
• Музыкальный центр, аудиозаписи.
• Фортепиано и электронное пианино.
• Проектор и экран.
• Набор музыкальных инструментов.
• Телевизор.

Вместимость: 50 человек

Основное предназначение:

• Утренняя гимнастика, занятия.
• Физкультурные развлечения, праздники,  досуги.
• Открытые мероприятия. 
• Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей.

В учреждение созданы необходимые условия для осуществления образовательного процесса с детьми дошкольного возраста.

В здании детского сада 5 действующих групповых помещений с раздаточными и приемными комнатами, санузлами, спальнями.  

Все групповые помещения обеспечены мебелью в соответствии с антропологическими особенностями детей. Вся мебель промаркирована.

Развивающая предметно-пространственная среда групповых помещений соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, обеспечивает всестороннее развитие детей.

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья   организуется совместно с другими обучающимися, отдельных групп не предусмотрено.

Специально отведенного кабинета под библиотеку в деском саду нет, весь книжный запас располагается в методическом кабинете.

Методический кабинет оснащен справочной и методической литературой для реализации вех направлений развития детей в соответствии с ОП ДО ДОУ:

• педагогические методики и технологии;
• учебно-методические комплекты для работы с детьми;
• журналы «Дошкольное образование», «Музыкальный руководитель», «Музыкальная палитра», «Ребёнок в детском саду» и др.;
• альбомы, печатные дидактические пособия;
• раздаточный материал;
• методическая литература по всем направлениями образовательного процесса: физическое развитие, речевое и познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие дошкольников.
• детская художественная литература по возрасту.

Библиотечный фонд и информационная база востребованы педагогами детского сада и пополняется в соответствии с финансовыми возможностями ДОУ.

В каждой возрастной группе имеется Книжный уголок, наполняемость которого меняется в зависимости от возраста, заданных целей и задач, тематического планирования.

Библиотечно-информационный фонд в детском саду пополняется в соответствии с финансовыми возможностями детского сада.

Оснащение:

• гимнастическая стенка (5 пролетов высотой 2,5 м),
• гимнастическая доска, гимнастическая скамейка (длина 3 м, высота 20, 25, 30 см),
• мишени разных типов,
• стойки и планки для прыжков,
• пособия для выполнения физических упражнений (мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры и др.),
• щит баскетбольный и кольцо, переносное оборудование (горка-скат, лестницы), дополнительные физкультурные пособия в виде зрительных ориентиров (плоскостные дорожки, геометрические фигуры и т.д.), игровые детали-атрибуты (рули, нагрудные знаки), мягкие модули, футбольные ворота, городки пр.
• спортивные палки (20 шт.), 
• мячи малого диаметра (10 шт.), 
• скамейки (2 шт.), 
• набор "Веселые кочки" (2 шт.), 
• набор "Мягкие физкультурные модули" (2 шт.), 
• тоннель для подлезания (2 шт.)

Все спортивные атрибуты и инвентарь расположили в отдельную комнату, чтобы не занимать игровое пространство спортзала.

В 2021 году на спортивной площадке был положен новый асфальт.

Спортивная площадка и прогулочные участики (5 шт.) соответствуют возрастным особенностям детей, оборудованны металлическими и деревянными игровыми конструкциями для проведения занятий по физкультуре во время прогулок.

На конкурсной основе педагоги детского сада изготавливают выносное нетрадиционное физкультурное оборудование и физкультурные атрибуты из подручных средств (мешочки, бутылки с песком, гири, метелочки, веревочки).

В каждой возрастной группе оборудованы Физкультурные центры.

Наполняемость уголков соответствует возрастным и индивидуальным особенностям детей.

Реализация образовательных программ ДОУ предполагает использование современных доступных средств обучения и воспитания. Это учитывается при проектировании образовательной среды ДОУ. Предметно-пространственная развивающая среда ДОУ обеспечивает гармоничное развитие детей дошкольного возраста, высокое качество образования, гарантирует охрану и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников.

Образовательная среда создана с учетом возрастных  возможностей  детей, индивидуальных особенностей  воспитанников, доступна для использования инвалидами и лицами  с ограниченными возможностями здоровья и конструируется таким образом, чтобы в течение дня каждый ребенок мог найти для себя   увлекательное занятие. В каждой возрастной группе   созданы  необходимые условия для самостоятельной, художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности, оборудованы зоны, в которых размещен познавательный и игровой материал в соответствии с требованиями образовательной программы ДОУ.

Мебель, игровое оборудование  приобретено с  учетом санитарных и психолого-педагогических требований, соответствует росту и возрасту детей, безопасно, эстетично, игрушки обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.

Пространство групп организовано в виде центров активности  («зон», «уголков»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы расположены доступно детям, что позволяет дошкольникам выбирать и чередовать интересную для себя деятельность.  Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В групповых комнатах созданы необходимые условия для совместной и самостоятельной двигательной активности детей.

ДОУ самостоятельного подбирает необходимые средства обучения, оборудование, материалы, исходя из своих возможностей и особенностей реализации образовательной программы.

Детский сад имеет свой официальный сайт https://ds-berezka-ekaterinovka-r64.gosweb.gosuslugi.ru и электронную почту razmarin555@yandex.ru

В методическом кабинете в свободном доступе для педагогов находится компьютер и ноутбук со  стационарным выходом в интернет, также компьютер находится в кабинете заведующего.

Полезные ссылки для педагогов

Информационная безопасность в целом и особенно для детей одна из центральных задач, которую необходимо решить для России.

Федеральный закон РФ от 29.12.2010 года № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» гласит, что содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста.

• Собственными электронными образовательными и информационными ресурсами МДОУ детский сад №3 "Березка" НЕ РАСПОЛАГАЕТ!
• Доступ обучающихся к электронным образовательным и информационным ресурсам в МДОУ детском саду №3 "Березка" НЕ ПРЕДУСМОТРЕН!

Однако в помощь родителям подобраны развивающие сайты для детей

Обеспечение доступа в здание МДОУ детский сад №3 "Березка" р.п. Екатериновкаетского, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья отсутствует. Это связано с конструктивными особенностями здания детского сада, которые не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

МДОУ детский сад №3 "Березка" р.п. Екатериновка не располагает общежитием, интернатом.  

Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий не предусмотрено.

Специальные образовательные программы и методы обучения и воспитания, специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования - отсутствуют. 

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

В детском саду имеется настольная индукционная система "EcoSound"

Индукционная система предназначена для усиления восприятия информации в зоне получения услуг людьми с нарушениями по слуху (использующих слуховые аппараты) в ограниченном пространстве и при большом скоплении людей , а также наличии посторонних звуков или преграды между собеседниками.